2026-04-08 
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浙江大學(xué)
最近，浙江大學(xué)的高爾夫球館完成了一次硬核升級。在原有的4臺如歌高爾夫模擬器基礎(chǔ)上增加到7臺，并且全部同步升級到如歌第三代RG UHD Real專業(yè)軟件。
這里見證了無數(shù)零基礎(chǔ)小白第一次握桿；見證了學(xué)生們在學(xué)業(yè)壓力之余，揮桿找回專注與平靜。對于很多浙大學(xué)子來說，高爾夫夢的起點，就在這里。
高爾夫進校園
作為浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部教師，樓恒陽老師自2014年起開設(shè)高爾夫公選課，并持續(xù)至今，這也是浙江省第一個在公共體育課中開設(shè)高爾夫球課的本科院校。
這些年，他幾乎親自帶領(lǐng)著高爾夫運動在浙大校園里從無到有，“現(xiàn)在的變化，確實是天翻地覆。”
樓老師表示：“浙大一直致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)強、具有國際視野的人才?！弊月?、規(guī)則意識、誠信、禮儀，這些東西，很難通過說教建立，卻會在高爾夫運動中被反復(fù)強調(diào)。
“過去條件有限，大多數(shù)學(xué)生根本沒有機會接觸高爾夫?！睒抢蠋熣f，“但通過引入如歌模擬器，高爾夫門檻被極大地降低了。學(xué)生不需要支付昂貴的下場費，也不用專門安排時間外出，只要穿上運動服，走進校園內(nèi)的高球館就能打?！?/span>
2016年，浙江大學(xué)在西溪校區(qū)引入2臺如歌模擬器，用于基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練；2018年，紫金港校區(qū)高爾夫球館建成，搭載4臺如歌模擬器，開始承載公開課、校隊訓(xùn)練以及學(xué)生協(xié)會活動；而2026年初，如歌設(shè)備擴展到7臺，并統(tǒng)一更新至如歌第三代軟件，教學(xué)條件得到進一步提升。
開辦十余年
一課難求的選修課
浙江大學(xué)的高爾夫課程，從2014年開設(shè)到現(xiàn)在，已經(jīng)持續(xù)了12年。
最初開課的時候，樓老師其實有顧慮。他擔(dān)心這門課可能會因為新鮮感被短期關(guān)注，但很難長期穩(wěn)定。
結(jié)果完全相反，樓老師表示：“在如歌模擬器投入使用之后，課程歡迎度更是翻倍增長?！边x課階段高爾夫課常常很快就被選滿，變得“一課難求”。
一方面是環(huán)境，課堂上學(xué)生基本都是零基礎(chǔ)，室內(nèi)恒溫、無風(fēng)雨干擾，新手學(xué)生的練習(xí)節(jié)奏更加穩(wěn)定。另一方面是效率，如歌練習(xí)場功能豐富、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)清晰，讓教學(xué)節(jié)奏明顯加快。
目前課程安排中，本科生每周一節(jié)課，每班約36人，部分時段可以擴展到40人以上；研究生課程保持30人規(guī)模。隨著設(shè)備增加，教學(xué)承載能力得到明顯緩解。
得力助教
如歌模擬器
對于一部分從零開始的大學(xué)生來說，高爾夫的動作定型是枯燥且抽象的。
“以前教學(xué)，我靠肉眼看，靠嘴巴說，胳膊伸直、頭留住，學(xué)生聽了十遍可能還是找不著北?！?/span>
現(xiàn)在，如歌模擬器成了樓老師最得力的助教。
“我最喜歡如歌的揮桿回放和數(shù)據(jù)分析功能?！睒抢蠋煼窒淼溃皩W(xué)生打完一桿，屏幕上馬上顯示球速、揮桿速度、角度、側(cè)旋，數(shù)據(jù)一目了然。新出的AIGOLF功能還可以把學(xué)生的動作和上傳的標準動作進行同屏對比。這種視覺反饋，比老師說一百遍都管用?！?/span>
再加上如歌系統(tǒng)的游戲模式，讓練習(xí)也不再那么單調(diào)。推桿、揮桿都可以變成帶一點對抗感的游戲過程，課堂氛圍會更活躍。
浙大vs北大
六載云端博弈
如果說公共選修課讓學(xué)生們認識了高爾夫，那么比賽則讓學(xué)子們對高爾夫的熱愛提升到另一個階段。
依托如歌的遠程對戰(zhàn)功能，浙江大學(xué)與北京大學(xué)之間的高爾夫?qū)官愐呀?jīng)進行了六年。兩所學(xué)校相距1300km，通過如歌高爾夫模擬器，足不出校、隔空對戰(zhàn)。
樓老師提起來依然心潮澎湃，他記得前兩屆面對實力強勁的北大隊時，浙大隊還很難抗衡。
但競技體育的魅力就在于永不言敗。
“到了第三屆，我們贏了！”在第三屆比賽中，浙江大學(xué)在前九洞落后的情況下，通過后九洞連續(xù)抓鳥將比分追平，并最終完成逆轉(zhuǎn)，拿到首次團隊賽勝利。
“第五屆我們被北大加洞賽絕殺，去年我們又反殺了回來?！睒抢蠋熥院赖靥岬?，比賽帶來的影響，還有更多。一些平時相對內(nèi)向的學(xué)生，在比賽環(huán)境中會表現(xiàn)出更強的專注度和對抗意識，“那種為團隊而戰(zhàn)的狀態(tài)，在日常練習(xí)中很難完全體現(xiàn)。”
往屆比賽中的主力選手，幾乎都是零基礎(chǔ)打出來的學(xué)生。通過樓老師的教學(xué)與持續(xù)訓(xùn)練，還有兩位學(xué)生能將模擬器成績穩(wěn)定提升至60多桿左右。
高爾夫的入口
正在被重新打開
在樓老師看來，高爾夫模擬器的逐漸普及，是中國高爾夫運動的一個里程碑。
“國內(nèi)球場數(shù)量有限，而且在減少。對很多人來說，下場機會本就不多，對學(xué)生來說更是如此。如果只依賴傳統(tǒng)路徑，高爾夫很難擴大基礎(chǔ)人群?！?/span>
而高爾夫模擬器，它不依賴大規(guī)模土地，不依賴高成本投入，可以進入社區(qū)、進入商城、進入校園，成為日常教學(xué)的一部分。
當參與的人變多，整個金字塔底座被放大，真正有潛力的人，也更容易被發(fā)現(xiàn)。
如今，隨著全新升級的如歌高爾夫模擬器投入使用。每一學(xué)期，都會有新的學(xué)生站上打位。從第一次揮桿開始，逐步理解這項運動的節(jié)奏與邏輯。對于浙大學(xué)子來說，這里可能正是他們進入高爾夫世界的起點。
在這個煥新升級后的高球館里，關(guān)于下個十年的揮桿故事，才剛剛開始。
